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最低时薪提至12元大学勤工助学为何成鸡肋?

高等教育 2020-06-09
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近来,教育部、财政部发布《高等学校勤工助学管理办法(2018年修订)》,提高了大学生参与校内勤工助学暂时岗位的时薪,从2007年的不低于8元提高到不低于12元。

实际上,钱报记者在查询中发现,浙江大都高校的勤工助学时薪现已远远超过了12元。即便如此,这样的酬劳关于现在的大学生——哪怕是家境贫寒的学生来说也没什么吸引力。才干略微强点的学生,能够比较容易地在校外找到一份收入不错的兼职。

最低时薪提至12元大学勤工助学为何成鸡肋?

在越来越多的大学生眼中,勤工助学成为了鸡肋。

有教育界人士坦言,大学生作为承受基础高等教育的特别集体,假如时薪低于商场小时工的收入,可能对学生的心思发生不良影响,也难以树立“用劳作交换酬劳”的吸引力。跟着年代改变,那些以机械重复式劳作为主的勤工助学岗位应该筛选,而应多设置一些技术性、应用性较强的岗位,这样才干真实满意新年代大学生的需要。

浙江高校勤工助学时薪早已高于12元

钱报记者查阅教材发现,早在2017年5月,浙江大学学工部发布的《关于调整勤工助学酬金的告诉》就说到,“本科生勤工助学每小时酬金从12元提高到18元”。也就是说,干满规则的小时数,一名浙大学生经过勤工助学每月赚取的钱也有720元。

浙江大学相关负责人说,校园每月都会给学生供给勤工助学岗位,在结业季开学季岗位一般会多一些。这些岗位优先安排给家庭经济困难的学生,原则上60%的岗位有必要安排给家境困难学生。

“浙大的勤工助学,主要有学生助理、新媒体运营以及一些特别岗位,这些岗位由学院上报,校园批阅,薪酬由校园一致发放。”这位负责人说。

钱报记者查询发现,省内其他的一些高校,供给给学生的勤工助学岗位都在1000个左右。

杭州电子科技大学的贫穷在校生约3000人,占学生总人数的20%左右。每学期,校园供给的勤工助学岗位为1000个。从2015年起,勤工助学薪酬由10元/小时调整到15元/小时。每年,校园为此付出的薪酬超越400万元。

现在,各省属高校的勤工助学薪酬根本依照15元/小时的规范发放。记者注意到,杭州市2018年的最低小时薪酬规范为18.4元,二者相差并不多。但城区钟点工的酬劳一般在30元/小时左右。

“这些岗位都是优先给予贫穷学生的。”

余本兰说,校园供给的绝大多数工作都是校内各部门的助理岗位,“这些助理岗位关于性格内向的学生来说是一个比较好的培训机会。一起在校园内工作能保证学生安全,可是为了不影响学生学业,每个月工作时间是受限的。”

除了勤工助学高校还供给其他工作机会

对大学生来说,想要赚取更多生活费就需要经过其他途径了。

除了勤工助学,有些校园还会供给一些其他的工作机会。比如在浙江理工大学,有校友开办的上市企业,每年会在校园接收50~60名学生进入企业实习。取得这个机会的学生,不只可以得到实践机会,还能拿到比校内勤工助学更高的薪酬。别的,企业还会为每名当选的学生供给1万元的助学金。

在杭州电子科技大学,除了惯例的勤工助学岗位外,还有一个名为“阳光体育裁判员”的培训项目。杭电学工部部长钱波教师表明,部分经济困难学生在心思调适才能、归纳才能等方面有所短缺,“因而校学生处和体育教学部联合开设了‘阳光体育裁判员’项目,以校园展开体育活动需要很多裁判员为切入点,举行学生裁判员培训班,服务师生日常的体育活动。培训合格者颁布裁判等级证书,由体育教学部一致注册办理,为校内各类体育赛事担任裁判员。每次担任裁判员,学生都可以拿到相应的酬劳。2010年至今,共有2600余名经济困难学生参与培训,3700余人次担任裁判员,校园发放培训费50余万元、勤工助学薪酬60余万元。

是否有利于本身发展也是大学生们所关注的

大学生是否对参与校内勤工助学有积极性?由于单从经济收益上看,大学生从事勤工助学的收入是不足以完全改进他们经济状况的。钱江晚报记者在采访中发现,他们要么用其他方法打工挣钱,要么着眼久远,把时间精力放在才能提高方面。

蒋涵(化名)在浙江大学担任辅导员的学生助理,他说这是大学中最一般的一种勤工助学方法。“一般来说一次半响,3.5小时左右,一小时18元,主要工作是处理分发一些校内文件等。”

“一开始是想提高下才能,趁便赚点薪酬,尽管后来发现勤工助学的薪酬的确不多,也不能盼望经过这点钱做什么工作,可是能和教师、辅导员有更多的交流机会,这也是勤工助学的另一种价值。”蒋涵说。

“之所以当家教,主要仍是由于自己平常开支比较大,期望可以多赚一些零花钱,一起也添加一些社会经历。校内勤工助学薪酬太低,而且时间太长,与在校外兼职比起来,勤工助学不是很合算。”王笑说,经过做家教,自己一个月能赚到近3000元,加上家中给的生活费,生活就过得很宽余了。

王笑坦言,现在的大学生开支越来越大,很多人都在想方法在校外找兼职挣钱。而勤工助学现在的薪资水平,实际上无法满意大部分学生的需要。

和王笑相同主意的同学还有不少,都以为勤工助学越来越像“鸡肋”了。

在采访中发现,大学生到了高年级阶段,即便家庭条件不太好,一些学生也宁可花时间参与无偿的社会实践或到单位实习,也不会参与校内的有偿勤工助学,为的便是着眼久远,争夺为将来自己的求职简历添加竞争力。他们普遍以为,与其花时间在校园做技术含量低的工作,不如多学点与自己专业相关的技术和常识。

中国人民大学教育学院教授程方平在承受媒体采访时表明,《方法》中规则暂时岗时薪原则上不低于12元,这就意味着高校在履行过程中不能低于这个规范,但可以高于这个规范。

此外,程方平教授建议,大学生参与勤工助学的条件是要确保学生不影响学习,各高校在勤工助学准则规划上应该更多地重视学生的学业开展,多设置一些科研助教、助学岗或许应用性较强的技能岗,添加技能含量。这样学生在勤工助学中既能处理一部分经济困难,还能发挥自己的专业专长,进步学业水平。



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